Pāriet uz galveno saturu
Sniedze Sainsa
  • Par mani
    • Diplomi
    • Atsauksmes
  • Pakalpojumi
    • Meditācijas
    • Sistēmiskie sakārtojumi ar zirgiem
    • #PauzeSev
    • Supervīzijas
    • Sistēmiskie sakārtojumi
    • Uzņēmumiem
  • Kalendārs
    • Reģistrācija pakalpojumiem
    • Notikušie pasākumi
  • Kontakti
  • Blogs
  • Galerija
  • #PauzeSEV
  • Sistēmiskie sakārtojumi ar Zirgiem
  • Online Lekcijas
  • Klātienes nodarbības
  • Supervīzijas
  • Kalendārs
  • Bērni vai vecāki?

Bērni vai vecāki?

Reģīstrēties šeit

Vecāki un bērni — sistēmiskais skats uz bērna uzvedību un ģimenes dinamiku

Bērna uzvedība bieži stāsta vairāk, nekā mēs spējam ieraudzīt ar prātu.

Ko bērns ar savu uzvedību rāda?
Ko stāsta pusaudža vētras, dusmas, trauksme vai atsvešināšanās?
Un ko sistēmiski man kā vecākam ir svarīgi ieraudzīt savā „sāpju bērnā”?

Varbūt dažas no šīm sāpēm nemaz nesākas ar viņu?

Bērns savā vietā

Šajā nodarbībā skatīsimies uz bērnu un vecāku attiecībām no sistēmiskā skatpunkta.

Izjūtīsim, ko nozīmē bērna vieta sistēmā un kādēļ bērnam ir veselīgi tajā atrasties. Pētīsim, kā bērni sistēmiski reaģē, kad ģimenē notiek pārmaiņas, konflikti vai citi būtiski notikumi.

Runāsim par vecāka lomu un par to, kāpēc vecākam ir svarīgi apzināties pašam sevi — savas sajūtas, robežas, attiecības un dzīves stāstu — lai bērnam būtu iespēja dzīvot savu dzīvi ar prieku, nevis nest to, kas nav viņa.

Kad bērns dzīvo ne savu dzīvi?

Kā pamanīt, ka bērns vai vecāks sistēmā vairs neatrodas savā vietā?

Skatīsimies uz tādām situācijām kā:

  • bērna pastiprināta trauksme;

  • rūpes un domas par vecākiem;

  • sajūta, ka bērnam „jāglābj” vai jāatbalsta pieaugušie;

  • bērna dzīvošana vecāku dzīves vietā;

  • grūtības pieņemt pārmaiņas ģimenē;

  • uzvedības izmaiņas un atkārtoti konflikti;

  • sajūta, ka bērns nes kaut ko tādu, kas patiesībā pieder pieaugušajiem vai dzimtas sistēmai.

Bērni bieži ir sistēmas jutīgākā daļa. Viņi var ļoti precīzi reaģēt uz ģimenes sistēmā esošiem samezglojumiem, arī tad, ja pieaugušie tos vēl neapzinās.

Simptoms, slimība un bērna uzvedība

Pieskarsimies arī bērna slimībām un simptomiem — nevis meklējot vainīgo, bet jautājot:

Ko šis simptoms man kā vecākam liek ieraudzīt?

Ko bērna simptoms var atklāt par attiecībām un ģimenes sistēmu?
Kas notiek ar sistēmu, kad simptoms izzūd?
Un ko svarīgu vecāks pats var ieraudzīt šajā procesā?

Kā notiks nodarbība?

Nodarbību veidos:

• galvenie sistēmiskās pieejas principi
• praktiski vingrinājumi un pieredzes uzdevumi
• darbs ar dalībnieku jautājumiem un konkrētām dzīves situācijām

Šī būs iespēja paskatīties uz bērnu ne tikai caur viņa uzvedību, bet arī caur attiecībām, ģimenes sistēmu un savu vietu tajā.

Lai vieglāk būt kopā ar bērniem.
Lai labāk saprastu, ko viņi mums rāda.
Un lai pārmaiņas, ko bērni ienes mūsu dzīvē, kļūtu par iespēju augt arī pašiem.

Tiekamies!

8. novembrī 2026.
Plkst. 9.30–16.00
📍 Baložu iela 18, Rīga — Pārdaugavas tuvumā

Darbosimies līdz plkst. 16.00, ar nelielu pauzi uzkodām.

Dalības maksa — 70 EUR.


Pirkumu grozs

Pirkumu grozs ir tukšs.

Pārpublicējot vai citējot atsauce uz www.sniedzesainsa.com obligāta!